Wednesday, 26 October 2011

诗说心语



随手拿起智能电话,
删除电联号码,
不让自己婆婆妈妈。

把铁塔锁匙扣换掉,
双人合照拿掉,
睹物思人决不能要。

不再苦苦地去挽回,
赔掉委屈几回,
连自尊也都找不回。

好友相伴婉谢一推,
只让影子伴陪,
以便向它诉说伤悲。

天空甘露忽然一洒,
落地哗啦滴答,
低潮心情跟随放大。

鼻梁上的眼镜摘下,
眼泪簌簌留下,
不想太清晰忆起当下。

Tuesday, 25 October 2011

男孩,女孩


女孩在大一的课外活动中,
邂逅了男孩。
命运的巧合安排下,
他们一起经历了不少事情,
在成长的过程里总有着对方的存在。

升上大二后,
女孩被推选为某某学会的干部,
而男孩并没有与女孩共同进退。
因不同岗位的原因,
双方渐渐有着隔膜。
有时,
也会因为观点有所参差,
而站在相对的阵线。
自此,
彼此相处的时光慢慢地变得少;
彼此的距离,
也逐渐拉远了。

男孩感慨地说,
他们再也回不到从前那样了。
一旦遇上有所不满的点滴,
也只能向其他女孩倾诉了。
说出那句话,
表示男孩其实还怀缅着以前。

女孩每每遇到懊恼的问题,
总把心房牢牢地锁上,
最多也只能在面书墙上涂鸦一番。
但她总不忘记在每段留言末端,
加上微笑笑脸,
以隐瞒自己的负面情绪和避免陌生人的猜疑。

男孩,
有时候女孩并不是特地站在与你背道而驰的立场,
她显然地是身不由己。
为了站得住责任的脚步,
她也只能逞强地把问题一一地往肩上扛。
她不奢求男孩能体谅,
她只希望扛起的问题,
不会与时渐增,
好让自己不会累垮。

男孩,女孩曾经是你志趣相投的朋友,你还记得吗?
女孩,男孩曾经是你志同道合的朋友,你会忘记吗?


Saturday, 22 October 2011

Present from you, for you

got to know you since april of this year.
curious about everything of you.
"How come i don't know you although we have 81 mutual friends in facebook and we have the same origins."
"OMG~ your appearance can't suit your academic profile and talents."

you have gone through a pathetic childhood but it just make you grow stronger and tougher.
you would like to take care of others instead of being taken care.
you have been hurt and injured, and thus u start to realize and accept the truth of life.
you behave as if you are mature and cute, and actually you are adorable and cute.

have been so grateful to know you. I appreciate the moment, just with you. My dear friend..
dedicated just for you. 

this is the present from you, for you.

Friday, 21 October 2011

无题

梦中惊醒。
睡意全退。
潜意识作祟。
心想人陪。

Monday, 17 October 2011

你可以不一样

刚刚出席了一个激励讲座,并且写了一份新闻报告
其实,此讲座并没有给我很大的激发,因为之前已参与了类似相关的活动或讲座。
与其说是激发,不如说是提醒自己吧~

蛮赞同主讲人说的:“搞懂人生,为何而来”及“人的一生,自己决定”~

Sunday, 16 October 2011

新闻报告

(理大16日讯) 一名青年单枪匹马地往“拔毒蓝窗”(Batu Lanchang) 巴刹的会所去聆听由行动党主办的“大选预算案”讲座。大约七时,他就在理大旁门的候车站等候巴士。在等待的过程中,遇见了数位路过的朋友,他并没有道出待 在候车站的真正目的。当巴士抵达后,他便搭上了。当事人并不知道其讲座的确实地点,但基于他勇敢的向巴士司机提问,好心的巴士司机也告诉了他,当抵达目的 地时,会让他知道。

不消片刻,他终于抵达了。看看手表,八点三刻了,没关系!迟到好过没到~还没抵达会所,远远已听到主讲 人的致词了。跟随着那声音,青年总算来到了。一进会所,就看到满满的人群坐在那里,专注聆听着台上的发言。在这些人群中,不难发现有着身穿黄金缕的不畏之 君,有的也已是银发一族了。

演讲进行中,有着一箱箱的筹款箱,从人潮中传递,许多人接过后,就拿出了自己的积储,毫不犹豫 的往箱子里丢了。别问青年人丢了多少,来到这里支持,精神已经比经济上的支持更为可贵~在这会所里,青年可算是鹤立鸡群了,因为出席者平均年龄为三旬有 余,而青年才~~~哈哈(自爽中)

在聆听着一位演讲者演说时,槟洲的大哥大总算出现了。青年义不容辞的伸出了右手,和大哥大握了一下。花了RM3.40来到这里,总算还赚回点。一阵轰动后,出席者有陆陆续续地坐回原位,继续听演说了。

讲 座中,难免有几位主讲人情绪激昂的,青年真怕他们中风,替他们捏一把汗~=.="等呀等,终于等到槟洲大哥大的演说了。哎呀呀,大哥大并没有以华语作为媒 介语,却以福建话来演说,不过听众们都听得津津有味,不时以热烈的掌声来回报大哥大的卖命演讲。还好,林大哥有顾及其他非福建族群的权利,不忘以国语来重 讲一遍。最后还呼吁大家,为了下一代,我们要在来届大选谨慎地投出手上神圣的一票。

听完讲座后,青年便乘着学长的电单车回到宿舍,以最迅速的速度为大家献上一份烘热热的新闻报告了~

《五五日报》报道记者
五阿哥上

天使


J君密谋与好朋友一起帮他女友,L小姐,庆祝生日,
但却在女友面前表现得心不在焉的。
万万没想到,他忘了把谈话内容删除,
结果被她发觉了,顿时哭笑不得。

如果说情人都是坠落凡间的天使,
靠着丰富的想象力,
J君一定是翅膀有点迟钝,但还好能安全着地的。
L小姐则是在下凡时,脸先着地的吧~哈哈~

~祝福你们啦!~


 在这里献上这一首他们的“甜蜜蜜”~

Thursday, 13 October 2011

短期目标

1)学会photoshop,swiss max等的软件。
2)至少有一篇文章被刊登在《纸飞机》。
3)与两位美国的死党见面。
4)制作精美纪念品给好朋友们。
5)制作温馨短篇给即将共结连理的姐姐。
6)参与槟城马拉松,并获得奖牌一面。
7)考取3.89以上的成绩。

这是这学期,目前想到的短期目标。

Friday, 7 October 2011

好一个星期五

今天,是踏进周末前的星期五,心情是懒洋洋的~
早上十点的课。进班后,教授还没来,就和D同学聊聊天。
这时,才发现D同学拿了一科之前我很讨厌的科目--化学步骤,原因是我不喜欢该科目的教授。
D同学澄清说,其实这一科是非常容易的,而且是跟有机化学有关(本人蛮喜欢的)。
最重要的是,这科目的积分是四学分。
为何我会说“重要”呢?
答案是:其实我这个学期只要修够十二学分,就能够顺利毕业了。
但凑来凑去,我都必须修四个科目,总共十四学分。
与D同学的这一席谈话,顿时为我带来了一个好像蛮不错的选择。
突然之间,不懂怎么会谈起PTPTN的事情。
D同学又说,如果有一等文品毕业,PTPTN的贷学金可以被申请为奖学金。
我即期待,又怀疑这消息是否真实。。

中午,我带着半信半疑的心情来到了的化学室的基地。
刚巧遇见Y同学,便询问她关于PTPTN的事情。她坚决的给了我一个肯定的答案。

 该消息是真的!! @@~
我现在的CGPA还差0.03就能有一等文品了。
霎时,我把计算机拿出来。手指在上面飞快地轻盈起舞起来。
OMG~~我这学期的GPA至少要3.90才能够达到目标。。
救命啊!!我得每一科都必须拿甲等才能达标啊~~
可能吗?我需要找回想当年中六的学习心态才能了~~
忽然间,我想起之前在爱尔兰参加学生交流计划时,有拿过《批判思考》这一科。
如果能把当时标青的成绩,转换学分回来,不懂会不会比较容易实现我的愿望呢?
其实,按计算机的那时候,是上着课的。可是,心早已瓢离了课室。
教授授课完毕后,便立即到专门负责那学生交流计划的部门去询问详情。

专门为我们处理这一些事情的Kak Nurul告诉我,如果要转换学分,必须得到专门提供该科目的学院院长的批准,并且要正式的证书证明。
二话不说,我打了电话回家,因为正式的证书在家里,可是家里的电话没人接。。
我便立即回到宿舍上网,把之前的网上证书拷贝下来,以作参考。
 我一定要拿到证书,转交给Kak Nurul!

一定要学分转换成功!!
一定要考到一等文品!!
一定要拿豁免贷学金!!

神呐!请赐我力量!!!!!

今天,是踏进周末前的星期五,心情是处于备战之际的。。

“教”是现在


“哇,四点零,要报读什么科目哦?可以报读医科吗?”
“哎哟,我不是读生物课的,怎能做医生呢?可能会选择化学系之类的科目吧?”
“也好也好,改次毕业后,再专修硕士和博士,之后就能成为教授咯,生活也会比较轻松吧”
“没有咯,我想当一名老师叻,最好是当一名中学老师,专科是化学和数学。”
“好心,中学老师,被气死是迟早的问题而已。要当老师,不如当补习老师吧。教得好的话,赚的钱远远比学校老师好。听妈妈说吧,孩子。”
“妈,我知道赚钱的重要,但我想要的,比赚钱更为有价值。你看,你孩子在有着天伦之乐的环境下成长,遇到困难时,总有父母在背后默默地支撑支持着,是非常幸福的。我想把这样的幸福和爱带给我的学生。”

这是一段某某家的母亲与孩子的谈天内容。。。


老师,一般都被认为是扮演着传授知识的角色。但启发老师,除了传授课业上知识外,更甚的是,帮助学生找到他们的优点,天赋,兴趣,然后再往自己向往的前途启步。很多时候,父母都期盼自己的孩子有所作为,希望他们能成龙成风。但试问天底下有那能有那么多龙呢?成不了大业的孩子,该如何是好?

很多家长会觉得孩子的未来,往往的关键是学习的起跑点。学习的越多,越早,铁定不会输给其他小孩。有句话说得很对,站对了舞台,就能有所发挥。举个例:周杰伦,无人不晓的音乐创作歌手。九把刀,家喻户晓的小说家。如果他们俩的位子调换,前者跑去写小说,后者随手拿起麦克风,试问他们还能一样地站稳脚步吗?有人会说,小孩应该有着多才多艺的一面,长大了有的选择也比较多。无可否认,我也略有赞同,但前提是,这必须是他们自己的选择,而不是父母的安排。

现在,也有不少人想当老师。原因无他:老师福利好,铁饭碗,学生教不好,不怕,还有补习老师。假期往往比其他上班族来的多,绝对是一份理想的工作。最好的对象群是小学生,还可以额外开补习班。
职业,只是谋生工具。志业,却让人足以燃烧热情的天命所在,如果当老师真的就只是为了铁饭碗,真的必须不客气的说,为了您自己与学生好,请及早转航!不要再自欺欺人!

想要执起教鞭,不敢说自己一定可以孕育出不少人才。但绝对会不懈学习。自我教育,再启发学生吧~

请叫我阿辉老师!

Tuesday, 4 October 2011

繁忙,是过着时间表安排得满满却并不喜欢的生活。
充实,是过着节目表一波又一波,并且热爱的生活。

朋友,你忙吗?

Saturday, 1 October 2011

十月

十月的天空,总是灰蒙蒙的。
雨水总在夜半时分,悄悄地落下。

十月的心情,总是黯淡淡的。
泪水总在万籁俱寂,簌簌地流下。

有些成长。。。来自承认。。。

朋友。。。你听到吗?