Friday, 7 October 2011

“教”是现在


“哇,四点零,要报读什么科目哦?可以报读医科吗?”
“哎哟,我不是读生物课的,怎能做医生呢?可能会选择化学系之类的科目吧?”
“也好也好,改次毕业后,再专修硕士和博士,之后就能成为教授咯,生活也会比较轻松吧”
“没有咯,我想当一名老师叻,最好是当一名中学老师,专科是化学和数学。”
“好心,中学老师,被气死是迟早的问题而已。要当老师,不如当补习老师吧。教得好的话,赚的钱远远比学校老师好。听妈妈说吧,孩子。”
“妈,我知道赚钱的重要,但我想要的,比赚钱更为有价值。你看,你孩子在有着天伦之乐的环境下成长,遇到困难时,总有父母在背后默默地支撑支持着,是非常幸福的。我想把这样的幸福和爱带给我的学生。”

这是一段某某家的母亲与孩子的谈天内容。。。


老师,一般都被认为是扮演着传授知识的角色。但启发老师,除了传授课业上知识外,更甚的是,帮助学生找到他们的优点,天赋,兴趣,然后再往自己向往的前途启步。很多时候,父母都期盼自己的孩子有所作为,希望他们能成龙成风。但试问天底下有那能有那么多龙呢?成不了大业的孩子,该如何是好?

很多家长会觉得孩子的未来,往往的关键是学习的起跑点。学习的越多,越早,铁定不会输给其他小孩。有句话说得很对,站对了舞台,就能有所发挥。举个例:周杰伦,无人不晓的音乐创作歌手。九把刀,家喻户晓的小说家。如果他们俩的位子调换,前者跑去写小说,后者随手拿起麦克风,试问他们还能一样地站稳脚步吗?有人会说,小孩应该有着多才多艺的一面,长大了有的选择也比较多。无可否认,我也略有赞同,但前提是,这必须是他们自己的选择,而不是父母的安排。

现在,也有不少人想当老师。原因无他:老师福利好,铁饭碗,学生教不好,不怕,还有补习老师。假期往往比其他上班族来的多,绝对是一份理想的工作。最好的对象群是小学生,还可以额外开补习班。
职业,只是谋生工具。志业,却让人足以燃烧热情的天命所在,如果当老师真的就只是为了铁饭碗,真的必须不客气的说,为了您自己与学生好,请及早转航!不要再自欺欺人!

想要执起教鞭,不敢说自己一定可以孕育出不少人才。但绝对会不懈学习。自我教育,再启发学生吧~

请叫我阿辉老师!

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